期刊文章详细信息
高职计算机应用基础课的双模块群模式和差异化教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]咸阳职业技术学院电子信息系
年 份：2009
期 号：26
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：目前,高职《计算机应用基础》课教学中存在两个突出问题:一是对不同专业的学生采用统一的教学内容,没有充分考虑学生的专业特点,为学生利用计算机技术解决本专业问题留下隐患;二是对不同基础的学生采用统一的教学方式,没有充分考虑学生的基础差异,而新生入学的计算机水平呈现出较大的差异的现象还将会在相当长的时间内存在。解决方案:双模块群模式;差异化教学。
关 键 词：双模块群模式 差异化教学 分模块组合教学 分层教学 基本模块群 选学模块群
分 类 号：TP3-4[计算机类] TP311.13
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
