期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]河北卢龙县职教中心
年 份:2009
期 号:09X
起止页码:239-239
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:现在教学出现一种老师一个人在讲台上讲,不管学生是不是听,听不听得懂。一味的唱独角戏。然而教学的根本任务是教会学生怎样学习。显然这种教学违背了教学宗旨。近年来,学法的研究已越来越成为教育界普遍关注的一个主题。教法与学法的融合,教法服务于学法,充分体现了学生主体参与数学课堂教学的教育理念。
关 键 词:创设情境 求知欲 联系实际
分 类 号:G442[心理学类] G635.5]
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