期刊文章详细信息
把学习过程中的思维空间让给学生
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省南京市金陵中学
年 份：2009
期 号：10
起止页码：12-14
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：新课标大力提倡数学教学应注重思维能力的培养．思维包括求异思维、逆向思维、对比思维、类比思维、发散思维等．要培养学生的思维能力，就要求教学时给学生留下思维的空间．所谓给学生留下思维空间，可从如下三个方面来看：从教学指导思想上看，教师要给学生留足思考的时间、发表见解的机会；
关 键 词：思维空间 学生 学习过程 能力的培养 教学指导思想 求异思维 数学教学 逆向思维
分 类 号：G623.5[教育学类] G641
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