期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]西华大学人南校区,四川成都610042
年 份:2009
期 号:26
起止页码:194-195
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:文章拟从教育理念出发,以教育思想作为实际操作的指导,对牛津大学大学生导师制的特点进行分析,澄清导师职责不明的困惑,并有助于建立健全导师制的运作机制,提升教育理念,发现新的内涵和意义。
关 键 词:导师制 教育理念 创新思维
分 类 号:G521[教育学类]
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