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期刊文章详细信息

高等职业教育中“高等性”涵义探究    

  

文献类型:期刊文章

作  者:马淑兰[1] 赵中宁[2]

机构地区:[1]济南职业学院电子系,济南250001 [2]山东外事翻译职业学院经济管理学院,济南250100

出  处:《中国科教创新导刊》

年  份:2009

期  号:23

起止页码:55-55

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:高职教育是高等教育的一种类型。高职教育的"高等性"主要体现在人才的高素质、高技能。而高素质高技能的内涵是指学生具备符合"时代水平"发展的综合素质和职业能力";时代水平"是由我国的经济发展方式的转变、结构不断升级、走新型工业化道路这一历史任务决定的。高职的培养目标、课程体系要符合"时代水平"。真正实现了人才培养水平与时代同步,满足了社会经济发展对人才的新需求,高职教育才会可持续的发展,高职教育"高等性"才能得以落实。

关 键 词:高职教育 时代水平  聚合效应  隐形整合知识能力  外部性

分 类 号:G64]

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耦合文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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