期刊文章详细信息
探索力学难学根源 激发学生学习兴趣
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]南通大学,江苏南通226019 [2]南通纺织职业技术学院信息系,江苏南通226007
年 份：2009
期 号：25
起止页码：111-111
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：高等院校中部分学生认为力学难学,并且学不好,针对这一现象,文章探索力学难学的根源,并找到激发学生学习兴趣的方法。
关 键 词：力学 学习 兴趣 难学
分 类 号：O31]
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