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浅谈“支点法”教学在宏观经济学课程中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东外语外贸大学南国商学院国际经济与贸易系
年 份：2009
期 号：4
起止页码：63-64
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：宏观经济学是大学经济、管理类专业的基础课，对此课程的理解和掌握对于经济、管理类专业学生后续的专业课程学习具有重要意义。但此课程的理论性较强，学生学习掌握的难度较大。通过该学科的教学实践证明，“支点法”教学的手段，可以有效地指导学生迅速理解和掌握宏观经济学这门课程的要旨。
关 键 词：“支点法”教学 宏观经济学 均衡
分 类 号：G42] F062[教育学类]
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