期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]唐山市第六幼儿园
年 份:2009
期 号:26
起止页码:164-165
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:本文作者通过诸多具体的教学案例,就如何提高教师提问行为的有效性,进行了有益的分析和探讨,并阐述了看图讲述对促进幼儿语言能力发展的重要作用。
关 键 词:看图讲述 有效提问 幼儿语言能力
分 类 号:G613.2]
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