期刊文章详细信息
扎实:作文教学的应然追求
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]通州市南兴小学
年 份：2009
期 号：10
起止页码：134-135
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：作文教学是语文教学中的重点和难点，也是最令老师困惑、最为意见分歧的项目。好多学生学写作文几年下来，作文还是写不成型。那么，如何才能提高学生的写作水平呢？笔者认为：“扎实”是作文教学的应然追求。
关 键 词：作文教学 应然 语文教学 意见分歧 学生 老师 写作
分 类 号：G633.34[教育学类] G40-02
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