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小学“品德与社会”课程的教学策略浅析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]靖江市教育局教研室,江苏泰州214500
年 份：2009
期 号：27
起止页码：127-127
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在小学阶段开设《品德与社会》课,取代之前的《思想品德》,是我国基础教育新一轮课程改革的一个尝试。如何应对改革与发展,搞好小学《品德与社会》课程的教学有着十分重要的现实意义。本文针对相关问题进行了探讨,旨在为小学《品德与社会》课程的发展探索新方向。
关 键 词：品德与社会 教学策略 课堂教学
分 类 号：G621[教育学类]
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