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后方法理论视野下的外语教学法反思
Reflections on the Application of EFL Pedagogies Based on the Post-Method Theory
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]铜陵学院外语系,安徽铜陵244000
年 份：2009
卷 号：9
期 号：4
起止页码：44-46
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：后方法理论追求的是外语教学意识的变革与创新,并非某一新方法的形成。它赋予外语教师自主权与能动性,使教师不再是外语教学法的被动接受者和运用者。其包含具体性、实践性和社会性特征,其倡导的教学原则对教师教学法的运用有着重要的指导意义。
关 键 词：后方法理论 外语教学法 反思
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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