期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]上海交通大学第二附属中学
年 份:2009
期 号:9
起止页码:28-32
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2008、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要:文章通过访谈、观察、听课等方法,以反思为主线,截取一位"新基础教育"实验中的小学班主任班级管理工作几个断面的叙事——通过与专家合作,使"反思"成为常态的思维模式;寻求理论支撑,促使班级从"他律"走向"自律";最后创立自己的班级建设法。用以观照一位小学班主任的专业成长历程。
关 键 词:反思 班主任 专业成长
分 类 号:G451.6[教育学类] G62]
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