文献类型：期刊文章

作　　者：李晓芳[1]

机构地区：[1]西安职业技术学院,西安710077

出　　处：《南京体育学院学报（社会科学版）》

基　　金：全国教育科学"十五"规划教育部重点课题子课题;项目编号:DLA030206

年　　份：2009

卷　　号：23

期　　号：4

起止页码：99-102

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、核心刊

摘　　要：在回顾终身教育与终身体育概念形成历史的基础上,反思了当前高校体育教育与终身体育教育观相背离的典型现状:1)过分注重技能学习和体能增长,忽视学生精神生活的需要;2)脱离现实生活,缺乏对大学生可能生活的合理构建;3)远离大学生活,偏重学科世界;4)高校体育教学预留给大学生的精神空间狭小。揭示了高校体育教育生活化与终身体育的关联在于,首先,体育教育生活化实现了体育的最高目标—服务于人的生存与发展;其次,体育教育生活化是促进体育生活化的催化剂;再次,唯有根植于生活的,方有可能是终身的。在此基础上,从终身体育教育观的视角,进一步明晰了我国高校体育生活化发展的必然趋势。

关 键 词：终身体育 生活化 高校体育 教育观

分 类 号：G80-05]