期刊文章详细信息
追求数学课堂的深度思维
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]镇江市中山路小学,212000
年 份：2009
期 号：9
起止页码：46-48
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：数学是思维的体操，数学教学最基本的目标就是使学生学会数学地思考，发展数学思维。然而．现在有很多的数学课堂追求的是形式上的热闹和表面上的花哨．没有深度思维，教师没有抓住数学学习的本质，没有把基本的概念和数学思维方法作为教学的重点。对教材的处理比较肤浅．很多问题的处理不到位，常给人隔靴搔痒的感觉，错失了发展学生思维的大好时机。因此，追求数学课堂的深度思维，凸显浓浓的数学味．成为我们每一位数学教师追求的目标。
关 键 词：数学思维方法 数学课堂 数学教学 学生思维 数学教师 学习的本质 教材
分 类 号：G633.6[教育学类] G42
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