期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]上海建桥学院艺术设计系
年 份:2009
卷 号:35
期 号:27
起止页码:200-201
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:结合建筑设计课程对专业主干课程的影响和学习建筑设计的意义,从设计原则,教学内容,设计表达方法三方面入手,根据多年教学实践,阐述了如何合理地安排和组织建筑设计课程的教学,指出培养设计思维能力应贯穿于教学全过程。
关 键 词:建筑设计 以人为本 专业平台 创造性思维
分 类 号:TU-05]
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