期刊文章详细信息
以传 寄语
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海市教研室
年 份：2009
期 号：10
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2008_2009、核心刊
摘 要：21世纪第一个10年的中学历史教育，不论上海还是全国，均处于课程改革的大潮中。这场大潮在很大程度上冲击了历史教育工作者的传统观念，在一定程度上转变了中学历史教学的固有模式，在一定范围内催生了学业评价的新目标与新形式。也正是有了课程改革的推动，历史教研工作变得更富挑战性、持久性和创新性。
关 键 词：中学历史教学 历史教育 课程改革 教育工作者 传统观念 学业评价 教研工作 挑战性
分 类 号：G633.51[教育学类] G423.07
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
