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对话教学:在师生精神际会中演绎精彩
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]湖北宜都市教学研究室,湖北宜都443300
年 份：2009
期 号：18
起止页码：54-57
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI_E2008_2009、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：对话教学，是指师生在以教材为中介进行沟通和对话的独特情境中所展开的活动性学习、合作性学习；它以参与者持续的话语投入为基本前提；以通过师生有意义的交流，不断探究和解决教学中发生的问题为主线；以参与者的反思、互动、交汇、整合为必不可少的要素；是以优化师生的生命经历，最佳地实现学生的德性成长和社会性发展为目标的一种教学范式。
关 键 词：对话教学 师生 演绎 精神 活动性学习 合作性学习 社会性发展 教学范式
分 类 号：G623.23[教育学类] G633.3
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