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民族团结教育之愿景及其有效教学设计
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京邮电大学民族教育学院,教授北京102209
年 份：2009
期 号：18
起止页码：46-49
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI_E2008_2009、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：近日，教育部、国家民族事务委员会决定将民族团结教育纳入我国小学阶段考查和中、高考及中职毕业考试范畴，而且试题分值不低于政治科目的15％，并强调民族团结教育课程要根据国家统一要求列入地方课程实施的重要专项教育，规定小学阶段开设“中华大家庭”、“民族常识”，初中开设“民族政策常识”，高中开设“民族理论常识”，中等职业学校开设“民族理论常识实践教育”等课程。
关 键 词：民族团结教育 教学设计 国家民族事务委员会 中等职业学校 小学阶段 地方课程 民族理论 毕业考试
分 类 号：G631[教育学类] G424
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