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新概念作业:基于学生发展的作业设计
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江省富阳市富春第五小学,311400
基 金：富阳市富春第五小学倪惠君主持的浙江省教育科学研究规划课题<基于学生发展的新概念作业设计与操作的理论与实践研究>的部分成果
年 份：2009
期 号：9
起止页码：88-89
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI_E2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：一、研究动因 新课程实施过程中，我们发现在作业布置和开发中存在着学生不喜欢现有作业，却又不得不做；家长反对简单的重复劳动，但又无力改变现状；教师有心改变现状却没有明确的方向等问题。在作业内容和形式上存在着问题提出单向、问题答案绝对、作业形式单一、作业内容机械、作业完成封闭等弊端。
关 键 词：作业设计 学生发展 概念 作业内容 实施过程 作业布置 重复劳动 问题提出
分 类 号：G622.4[教育学类]
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