期刊文章详细信息
独立学院英语分级教学改革实践与探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中南民族大学工商学院大学英语部,湖北武汉430074
年 份：2009
期 号：8
起止页码：179-180
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：对于差生情感因素的分析有助于教师采取相应的策略来提高英语教学效果,使分级教学在独立学院中发挥出更大的优势。
关 键 词：独立学院 分级教学 情感因素
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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