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教育期刊教学专题栏目的编辑规律
Editorial Laws in Teaching Thematic Column of Educational Periodical
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东教育杂志社<广东教育>综合版编辑部,广州510045
年 份：2009
卷 号：17
期 号：5
起止页码：37-40
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：以发表教师教学论文为核心任务的教育期刊在编辑业务上正经历一次重要变革,集中体现为教学专题栏目的产生和发展。教学专题栏目的结构可归纳为"话题+文章组"这一基本形式。教学专题栏目一般实行主持人负责制,由主持人负责栏目的运作,包括话题策划、组织稿件、编辑稿件三个主要环节。
关 键 词：教育期刊 教学专题栏目 结构 运作 发展
分 类 号：G232]
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