期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]江苏常熟实验小学
年 份:2009
期 号:9
起止页码:34-35
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:活动目的: 通过案例分析、游戏活动,帮助学生掌握一定的情绪调节方法;培养学生合作交流、情绪调节的能力,从而养成自我情绪管理的意识;在日常生活中,学会选择恰当的方法,帮助自己和他人调节情绪。
关 键 词:情绪调节方法 快乐 活动目的 案例分析 游戏活动 合作交流 情绪管理 日常生活
分 类 号:G613.7] B842.6[教育学类]
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