文献类型：期刊文章

作　　者：何根海[1] 张勇[2]

机构地区：[1]安徽池州学院,院长教授安徽池州247000 [2]池州学院历史与社会学系,讲师安徽池州247000

出　　处：《中国高教研究》

基　　金：安徽省高校重大教改计划项目“地方应用性本科院校校地合作共建模式研究与实践--以池州学院为分析对象”(课题编号:2008JYXM014)的阶段性研究成果

年　　份：2009

期　　号：9

起止页码：62-64

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RWSKHX、核心刊

摘　　要：校地合作共建对地方高校的发展具有重要意义。长期以来,由于受体制机制的约束,高校与地方政府合作动力不足,校地合作共建较难有效地开展。要解决这一问题,首先应对政府和高校在合作共建中的角色进行准确定位。地方政府应当是校地互动合作共建的主导者,高校发展战略规划的决策参与者,高校发展的有力支持者;高校应当是地方政府重大决策的智囊团,地方经济发展的服务者,企业技术创新的推动者,地方文化建设的引领者。

关 键 词：地方高校 政府 合作共建 角色定位

分 类 号：G647]