期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]重庆邮电大学研究生部
年 份:2009
期 号:24
起止页码:22-25
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2008、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要:文章通过对我国目前研究生教育评价主体存在的问题及其成因进行分析,就建立一个较为完善的由政府评价、社会评价和高校自我评价三方共同组成的多元共治型的评价主体体系进行了探讨。
关 键 词:研究生 教育质量 评价主体
分 类 号:G643.0]
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