期刊文章详细信息
运用多媒体优化语文情境教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河北迁安第一中学,河北迁安064400
年 份：2009
期 号：08X
起止页码：26-26
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文论述了将多媒体技术应用于教学过程,能够打破传统教学模式的束缚,扩大认知的空间和时间,增大信息量,为学生提供丰富、生动的学习资源和许多发现知识、探索知识、表达观点的有力工具,为学生创设全方位接触信息的情境,使学生的自由探索和自主学习成为现实。
关 键 词：多媒体技术 情景教学
分 类 号：G633.3[教育学类]
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