期刊文章详细信息
论信息技术与课程整合的目标层次策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江汉大学教育学院教育技术学系,湖北武汉430056
年 份：2009
卷 号：8
期 号：8
起止页码：54-55
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：信息技术与课程的整合在目标上要结合实际,按农村中小学(含城市小学)、中等学校(含城市中学)、高等学校分层确立层次目标,在实践层面上因地制宜,实施区域性三分培训、多方互动、层次评价等策略,推进其进程。
关 键 词：信息技术 课程整合 目标层次策略
分 类 号：G434[教育学类]
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