期刊文章详细信息
新课程背景下创设高中英语和谐学习环境的探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江仙居中学
年 份：2009
期 号：5
起止页码：45-47
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：在英语教学过程中,教师如不注意保持教学过程中诸要素之间的和谐关系,就达不到最佳的教学效果,如现代教学与传统教学、教师主导与学生自主、面向全体与关注差异、教师与学生、语言输入与输出之间的关系等。只有通过创设诸要素之间的和谐关系,才能提高学生学习英语的兴趣,从而最大程度地提高英语课堂教学的效率。
关 键 词：新课程 和谐 英语学习环境
分 类 号：G40-014] G633.41[教育学类]
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