文献类型：期刊文章

作　　者：陈大学[1] 刘洁纯[2] 李旭阳[3]

机构地区：[1]湖南工程学院理学院,湖南湘潭411104 [2]湖南工程学院成人教育学院,湖南湘潭411104 [3]湖南工程学院离退休工作处,湖南湘潭411104

出　　处：《继续教育研究》

基　　金：2008年湖南省普通高等学校教学改革研究项目;项目编号:湘教通[2008]263号

年　　份：2009

期　　号：9

起止页码：135-137

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：现行成人高等教育课程体系存在着课程体系普教化、课程结构学科化、专科与本科课程重复、课程内容更新缓慢、课程比例失调和课程评价方法工具化等问题。其成因主要有:成人高等教育的发展处于相对弱势地位,成人高等教育机构中教师参与课程开发的可能性和积极性受到工作压力大、待遇差、专业培训机会少等因素的制约,人们对成人高等教育质量观的评价失之偏颇和成人高等教育理论研究薄弱等。成人高等教育课程体系改革的对策主要有:正确定位成人高等教育课程建设目标,丰富课程形式,及时更新课程内容,加强教材建设,制定科学的课程评价体系和加强课程理论研究等。

关 键 词：成人高等教育 课程体系 问题  成因  对策  

分 类 号：G724] G511[教育学类]