文献类型：期刊文章

作　　者：贺莉萍[1] 黄晓[1] 李军[1]

机构地区：[1]湘南学院预防医学与医学检验系,湖南郴州423000

出　　处：《中国学校卫生》

基　　金：湖南省社会科学基金(编号:06Y150);全球基金湖南省艾滋病项目办(编号:2008HNGFDF08)

年　　份：2009

卷　　号：30

期　　号：8

起止页码：735-737

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CAS、IC、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的了解郴州市大学生艾滋病歧视现状及其可能影响因素,为消除艾滋病歧视提供依据。方法采用分层整群抽样方法,对郴州市某高校870名大学生进行艾滋病相关问卷调查。结果大学生艾滋病一般知识认知程度与其对艾滋病态度或歧视相关(r=0.099,P<0.05),非传播途径知识(r=0.205,P<0.05)和诊断知识(r=0.192,P<0.05)的认知程度也与对艾滋病态度或歧视相关,而传播途径与预防知识与其对艾滋病态度无关。理科、担心自己会感染、将艾滋病与不道德行为联系的学生歧视较严重;发生过性行为的大学生歧视态度现象较少;对当地艾滋病感染情况了解的越多,态度越正面,歧视现象越少。Logistic回归分析表明,所学专业、将艾滋病与不道德行为联系、非传播途径认知得分、诊断知识的认知得分是大学生艾滋病歧视态度的影响因素。结论应有针对性地在大学中开展艾滋病宣传教育,加强非传播途径的宣传教育,采用互动式教育方式,减少对艾滋病的歧视。

关 键 词：获得性免疫缺陷综合征 偏见 态度  回归分析  学生  

分 类 号：R179] G479[公共卫生与预防医学类]