期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]浙江龙游县教育局教研室
年 份:2009
期 号:6
起止页码:43-46
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:以学生为主体的课堂教学有利于实现知识与技能、过程和方法、情感态度与价值观的和谐统一,切实减轻学生课业负担,从根本上提高教学质量。本文结合教学实例,从紧扣教学目标、创设活动情境、设计恰当任务、注重知识内化、寻求互动契机等方面就如何提高初中英语课堂教学活动的效率进行了初步探讨。
关 键 词:课堂教学 活动 效率 策略
分 类 号:G633.41[教育学类] C912.1[经济学类]
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