文献类型：期刊文章

作　　者：潮兴兵[1] 刘坚强[1] 孙光厚[1]

机构地区：[1]九江学院理学院,江西九江332005

出　　处：《物理与工程》

基　　金：江西省教育科学"十一五"规划课题项目资助;课题名称:高校大学物理教学与高中物理新课改的适切性研究(编号:08YB303);江西省高校省级教改课题项目资助;课题名称:大学物理课程内容与教学模式的整合研究与实践(编号:JXJG-06-17-61)

年　　份：2009

卷　　号：19

期　　号：4

起止页码：42-46

语　　种：中文

收录情况：JST、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：当前我国把教学质量的保障与提高作为高等教育的重点,文章针对大学物理课程教学的现状,从课程内容与教学模式整合的视角,探讨如何有效地进行大学物理的教学改革.课程内容与教学模式的整合为学生提供了多种学习活动的空间,促进了教师教学方式的变革,有效地改变了教师、学生、课程之间孤立的现状,体现了"以学为本"、"因材施教"的教育理念.

关 键 词：大学物理 课程内容 教学模式 整合  

分 类 号：O4-4[物理学类] G649.21]