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输入、输出一体化的外语教学模式探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江林学院国际教育学院
基 金：浙江省哲学社会科学规划课题(项目编号:06CGYY23YBX)阶段性研究成果
年 份：2009
卷 号：30
期 号：7
起止页码：267-271
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：依据二语习得的相关理论,提出输入、输出一体化的外语教学模式,指出外语教学应将扩大有效的外语输入与加强有效的外语输出并重。外语输入中不仅要注意输入的质与量,还要采用适当的措施提升输入的有效性;外语输出既要以意义为基础,又要考虑学习者的现有水平,在此基础上构建有效的外语输出。
关 键 词：输入 输出 自动化 注意 外语教学
分 类 号：H319.3[外国语言文学类]
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