期刊文章详细信息
师德建设研究的现状、问题与展望
Status quo and prospects of teacher moral construction
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北华大学教育科学学院,吉林吉林132013
年 份：2009
卷 号：11
期 号：8
起止页码：91-94
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI_E2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：师德建设研究的30年文献回顾,表明师德建设经历了由边缘走向热点的变化。师德建设研究的内容集中在四个方面,即师德失范现象与原因的研究、师德建设的主体性研究、师德建设的对策性研究和师德建设的反思研究。师德建设研究中存在着概念混乱、内容偏颇、方法单一和理论深度不够等问题,未来师德建设研究应加强基础理论研究、由教化本位向内生本位转化和研究方法由单一走向多元。
关 键 词：师德建设 现状 问题 展望
分 类 号：G641]
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