期刊文章详细信息
信息技术与数学课程整合——交互式电子白板篇
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省苏州立达学校
年 份：2009
期 号：8
起止页码：29-30
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：近两年来，伴随着教育事业，尤其是中小学教育中多媒体教学的不断发展，交互式电子白板以其独有的优势开始成为课堂教学中受到师生们宠爱的媒体工具．交互式电子白板的出现，以一种简单的方式快速全面地提升了信息技术与课程的有效整合，而合理、有效地使用交互式电子白板，则能提高课堂教学质量和效率．
关 键 词：电子白板 课程整合 信息技术 交互式 课堂教学质量 多媒体教学 数学 中小学教育
分 类 号：G633.6[教育学类]
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