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期刊文章详细信息

作为文化实践的语言学习——Patrick R. Moran的语言—文化教学观评析    

Moran's Perspectives on Teaching Culture in Language Teaching

  

文献类型:期刊文章

作  者:陈西雁[1]

机构地区:[1]青海民族大学外国语学院,青海西宁810007

出  处:《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》

年  份:2009

卷  号:31

期  号:3

起止页码:130-134

语  种:中文

收录情况:NSSD、RWSKHX、普通刊

摘  要:Patrick R. Moran在跨文化交际研究方面颇有影响。基于对文化教学存在问题的思考,他就文化的界定、语言与文化的关联以及如何在语言课程的文化教学中加强"文化体验"和文化实践等问题提出了独到的见解。本文对其重要理论观点及特点进行介绍和评析,并就这些观点对我国语言课程中的文化教学的意义和影响发表自己的见解。

关 键 词:语言课程 文化教学 文化体验

分 类 号:H319.3[外国语言文学类]

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同被引文献:

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