期刊文章详细信息
高校教师教学能力研究的回顾与反思
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]新疆师范大学教育科学学院
基 金：新疆“十一五”教育规划课题(070601)的中期成果
年 份：2009
期 号：8
起止页码：58-60
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：教学能力是高校教师的基本能力，直接影响教师的教学行为与教育质量。但是从研究成果的角度看，尚未引起足够的重视。原因涉及制度、评价、理念、教师发展归因等多个方面。在推进“质量工程”中，高校要以教学实践为基础，关注教师教学能力的提升。
关 键 词：高等教育 高校教师 教学能力 教师专业发展
分 类 号：G642.4]
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