期刊文章详细信息
分层教学法在信息技术教学中的应用探讨
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南省辉县市教育局教研室
年 份：2009
期 号：19
起止页码：17-17
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：分层教学不仅解决了学生掌握知识水平两极分化的矛盾，而且真正做到了以学生为主体，充分发挥学生的积极性和主动性，适应学生对不同层次内容的学习需要，有效解决班级授课制的固有缺陷和因材施教之间的矛盾。
关 键 词：分层教学法 信息技术教学 以学生为主体 应用 班级授课制 知识水平 学习需要 因材施教
分 类 号：G633.7[教育学类] G633.67
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