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高中数学多媒体教学优势与不可忽视的几个细节
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广州大学,广东广州510006 [2]佛山市华英学校,广东佛山528000
年 份：2009
期 号：19
起止页码：253-254
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：信息技术与学科整合是当今教育技术发展的热点。高中数学新课程要求数学教师能够结合多媒体教学。多媒体技术具备信息量大、形象直观、容易突破重难点等优势,得到广泛应用。但多媒体技术在使用过程中也出现了不少弊端,存在不少问题。本文从课件制作、环境布置、教学过程等方面提出几个不可忽视的操作性细节。
关 键 词：高中数学 多媒体 优势 细节
分 类 号：G434[教育学类] G633.6]
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