期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]首钢工学院计算机系,北京100041
年 份:2009
期 号:15
起止页码:35-37
语 种:中文
收录情况:JST、NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要:本文通过在职业教育中引入"教学设计"理念和"以学生为主体、能力培养为本位"的教学思想,努力探索全方位培养学生的专业能力、社会能力、方法能力和道德情操的教学模式,特别是实训考核评价方法的创新,具有普适性和推广价值。
关 键 词:实训改革 评价方法 就业指导 生涯设计
分 类 号:G642]
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