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期刊文章详细信息

数学活动的特质与有效教学策略    

The Characteristics of Mathematics Activity and the Strategies of Effective Teaching

  

文献类型:期刊文章

作  者:邓友祥[1]

机构地区:[1]泰州师范高等专科学校

出  处:《课程.教材.教法》

年  份:2009

卷  号:29

期  号:8

起止页码:38-42

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘  要:数学活动具有内隐性、数学化、层次性、平衡性等特质。有效的数学活动教学要求要重视数学的"再创造"、基于学生已有的知识和经验、加大数学活动的探索性成分、引导学生"数学地思维"和"做数学"。

关 键 词:数学活动 特质 有效教学 数学化 数学活动教学

分 类 号:G633.6[教育学类]

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同被引文献:

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