文献类型：期刊文章

作　　者：杨永林[1] 刘寅齐[2] 王丽娟[3]

机构地区：[1]清华大学外语系,北京100084 [2]重庆科技学院外语系,重庆400042 [3]南昌大学外语学院,江西南昌330031

出　　处：《外语电化教学》

年　　份：2009

期　　号：4

起止页码：3-11

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：本文采用“问题化”的视角，针对两届全国“体验英语写作创新教学高级研讨会”上代表们提出的一些普遍性问题，分15个大类进行了梳理、讨论、分析，并通过广义的“体验式”教学理论与实践，提出了一些改革思路和解决方法。本项研究共由5个部分组成。“背景介绍”部分，主要介绍了“体验英语写作”训练系统的发展过程。“问题聚焦”部分汇集了大会代表针对英语写作教学改革提出的普遍性问题。“解决方案”部分，针对这些问题，结合“体验英语写作”教学团队的实践，分别从“宏观描述与应对策略”和“微观分析与解决方案”两个层面进行了研讨。“案例教学”部分分别从“教学理念”、“教学方法”、“学习方法”、“教学要点”、“技术精巧”5个方面，介绍了“体验英语写作”的教学模式。“任重道远”部分，根据英语教育规模的日益扩大与快速发展，重申了英语写作教学改革的必要性。

关 键 词：创新教学 英语写作 问题视角  解决方法  

分 类 号：H319.3[外国语言文学类]