文献类型：期刊文章

作　　者：袁丽[1] 黄金[2] 熊真真[1] 王磊[1] 戴霞[3] 莫永珍[4] 庞晓燕[5] 董亚秀[6]

机构地区：[1]四川大学华西医院内分泌科,成都610041 [2]中南大学附属湘雅医院护理部 [3]广西医科大学附属医院内分泌科 [4]江苏省省级机关医院糖尿病中心 [5]北京朝阳医院内分泌科 [6]北京天坛医院内分泌科

出　　处：《中国实用护理杂志（中旬版）》

年　　份：2009

期　　号：8

起止页码：79-82

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的了解我国三级甲等医院开展糖尿病教育的现状，为制定符合我国实际情况的糖尿病教育发展规划及相关政策提供有效的参考。方法自行设计问卷表，包括基本信息及医院开展糖尿病教育情况2部分，向三级甲等医院糖尿病科的护士长或专职糖尿病教育护士53人发放调查表，并对结果进行分析。结果共发放问卷53份，回收有效问卷50份．有效回收率95％。调查对象所在医院糖尿病教育开展情况：38家医院设置糖尿病专科护士，共有专科护士47人，其中仅11人占23．4％经过了3个月以上的脱产培训。46家医院设有糖尿病教育小组，仅有13家医院开设有糖尿病专科护士教育门诊。糖尿病教育方式中课堂教育占90％，小组教育占78％，一对一教育占82％。76．0％的医院对糖尿病教育的效果进行了评价，其中42．1％的医院采用主观判断。64．0％的医院建立有糖尿病教育资料库，其中仅有43．8％的医院采用电脑软件资料库。48．0％的医院开展了糖尿病教育科研，68．0％的医院发表过相关论文或获得成果。另外，有专职糖尿病教育护士的医院在采取课堂教育、小组教育及一对一教育上均多于没有专职糖尿病教育护士的医院；在糖尿病教育效果评价、资料库设置、科研开展方面均显著优于没有专职糖尿病教育护士的医院。结论在我国建设完整的糖尿病教育团队，加大对糖尿病专科护士的培养工作，普及建立糖尿病患者健康资料数据库，建立一个统一规范的糖尿病教育效果评价指标体系已迫在眉睫。

关 键 词：三级甲等医院  糖尿病教育 调查  

分 类 号：R197.3] R587.1[公共卫生与预防医学类]