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从角色视角看现代知识女性心理健康扶助机制构建
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]哈尔滨理工大学工会,哈尔滨150080
基 金：黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目(11542039)
年 份：2009
期 号：8
起止页码：194-197
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：现代知识女性,面临着多重角色的选择。她们既要当好女学者、女教师、女专业工作者、女干部;又要充当好家庭角色:妻子、母亲、女儿、儿媳。因此关注知识女性这一特殊群体的心理健康,加强知识女性心理健康扶助机制建设显得尤为重要。本文基于多重角色选择过程中对知识女性心理产生的冲击,分析了知识女性多重角色转换影响女性心理健康的原因,提出了构建知识女性心理健康扶助机制的设想。
关 键 词：知识女性 心理健康 扶助机制家庭
分 类 号：C912.6[经济学类] C913.11[社会学类]
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