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OECD教育指标体系的变迁及启示
Enlightenment from Development Process of OECD's Educational Index System
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]教育科学出版社,北京100101
年 份：2009
卷 号：29
期 号：13
起止页码：67-70
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2008_2009、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、核心刊
摘 要：教育指标体系是监控与评估教育发展状况的重要手段。经济合作与发展组织(简称OECD)国际教育指标的制订和完善不仅借鉴了经济指标和社会指标经验,也借鉴了世界各国教育指标的经验。考察OECD教育指标体系的变迁,可以使我们更好地理解教育指标的价值与意义,并从中吸取经验教训,为我国教育指标体系的制订提供参考。
关 键 词：OECD 教育指标体系 政策相关性
分 类 号：G521[教育学类] F116]
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