期刊文章详细信息
让语文素养在学生的主动阅读中生长
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏句容市双语实验学校
年 份：2009
期 号：8
起止页码：26-27
语 种：中文
收录情况：RWSKHX、普通刊
摘 要：布鲁纳认为：“认知活动是一个主动过程，学习者不应是信息的被动接受者，而应是知识获取过程的主动参与者。”新课程理念下的语文教学更是提倡大量阅读，而当前的情况则是学生的阅读兴趣被动、意识盲目、内容贫乏，学生的课外阅读受到限制，达不到预期效果。因此，针对以上存在的问题，结合学校开展的阅读经典的活动，
关 键 词：主动阅读 学生 语文素养 生长 新课程理念 认知活动 知识获取 语文教学
分 类 号：G633.41[教育学类] G641
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