期刊文章详细信息
美术创作课应引导学生有感而发
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]西南交通大学艺术与传播学院美术系
年 份：2009
期 号：8
起止页码：101-101
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：大学美术专业创作课教学，要引导学生尊重艺术创作规律，并最大可能地引导学生有感而发地进行创作，从而建立起综合全面的思维方式。
关 键 词：创作教学 创作题材 艺术风格 有感而发
分 类 号：G642] G62[教育学类]
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