期刊文章详细信息
同本质不同形式的数学问题——新课标中三道课本习题的领悟
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江西省吉安县二中
年 份：2009
期 号：8
起止页码：16-16
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：近日，笔者在复习《三角函数和平面向量》专题中，通过回归新旧教材，发现新教材的课本习题中，存在大量的同本质不同形式的数学问题在不同模块中出现．由此可以推测编辑的意图就是想通过不同的情境，运用不同的方法来加深对同一本质的数学结论的理解．而这既是高考冲刺阶段师生的关注重点之一，又恰好与《考试说明》的“试题来源于课本，又高于课本”的原则相吻合．
关 键 词：课本习题 数学问题 同形 新课标 领悟 《考试说明》 平面向量 三角函数
分 类 号：G633.6[教育学类] H04]
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
