期刊文章详细信息
基于公共互联网服务的混合式学习课程建设——以《人类学习与认知》课程为例
Constructing a Blended Learning Environment Based on Public Internet Services: A Case Study
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]浙江师范大学教师教育学院,浙江金华321004 [2]华南师范大学教育技术系,广东广州510631
年 份：2009
卷 号：19
期 号：8
起止页码：21-25
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：报告了基于公共互联网服务开展《人类学习与认知》课程混合式教学的实践,介绍了基于Google Sites、Docs、微博客、社会网络和即时通讯建设课程网站、设计信息流及提供学习支持服务的方法,并就利用互联网环境中开展混合式学习的内容规划、活动设计和教学评价等提出了实践建议。
关 键 词：WEB2.0 混合式学习:混聚 学习系统设计 学习支持服务
分 类 号：G40-057]
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