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教育技术:一种博弈的思维方式
Gameplaying Thinking of Educational Technology
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]哈尔滨师范大学阿城学院计算机与信息技术系,黑龙江哈尔滨150301
年 份：2009
卷 号：19
期 号：8
起止页码：9-12
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号：398379)、RWSKHX、普通刊
摘 要：在教育技术视域中考察技术的思维方式,发现其与博弈论有着诸多相似之处。技术要保持其传递和进化,其中必然蕴涵可提炼和传递的縻母信息,它们在主体内发生整合和创新,以博弈的思维方式去面对千变万化的教育情境。同时,作为技载系统的教育技术,其技载主体也不断在与各种刺激进行着博弈,以此进行着自身的演化。
关 键 词：教育技术 博弈 技术进化 技术整合 技术创新
分 类 号：G40-057]
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