文献类型：期刊文章

作　　者：徐浩岚[1] 戴艳[2] 雷鸣[2]

机构地区：[1]泸州医学院人文社科学院心理学教研室,四川646000 [2]四川师范大学教育科学学院

出　　处：《中国学校卫生》

年　　份：2009

卷　　号：30

期　　号：7

起止页码：650-651

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CAS、IC、RCCSE、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：目的探寻贫困大学生自身具有的积极的内在资源和心理倾向,为开展高校心理健康教育工作提供依据。方法采用问卷法,对四川省437名贫困大学生的领悟社会支持与心理复原力之间的关系进行研究。结果贫困大学生领悟社会支持与心理复原力之间呈显著正相关;进一步回归分析表明,领悟社会支持总分能够有效预测贫困大学生的心理复原力水平。结论社会在给予贫困大学生外界支持的同时,还应关注个体对支持的主观感受性,挖掘他们自身内在的积极力量,在帮困工作中做到针对性和有为性。

关 键 词：社会支持 精神卫生 学生  贫困

分 类 号：R161[公共卫生与预防医学类] R179